El día 26 de  noviembre se llevó a cabo la entrega de premios del concurso “Lecto escritura y Lógico matemático” organizado por CIPDES y la Fundación Ayuda en Acción en las localidades rurales de Monsefú, Reque y Ciudad Eten, a nivel de colegios primarios.

Este concurso se viene desarrollando desde el año 2005 en estas mismas comunidades, con la finalidad de impulsar la compresión lectora y el razonamiento matemático.
El colegio que ocupó el primer lugar fue la I.E. 10034 de la localidad de Larán-Monsefú, quien se hizo acreedor del equipamiento completo de su sala de cómputo valorizado en 30.000 mil soles. El segundo lugar lo obtuvo la I.E.10035 de Callanca-Monsefú que al igual que el primer lugar tuvo como premio el equipamiento de una sala de cómputo; y  el tercer lugar la I.E. 10309 en la localidad de Cascajales-Ciudad Eten se le otorgó como premio la construcción de una sala de profesores. Así mismo se premiaron también a los alumnos que ocuparon los primeros lugares, con bicicletas y a los docentes con computadoras.
Además, se realizó la entrega de premios del concurso “Cuentos y Murales” realizado en el marco de la Segunda Jornada Internacional Ambiental, concurso que fue organizado por la Red Interquorum de la mano de CIPDES y la Fundación Ayuda en Acción.
Este concurso contó con la participación de los diferentes colegios de las localidades de Monsefú, Ciudad Eten, Reque y Chongoyape. Los colegios ganadores tuvieron como premio, en el caso de la I.E.10050, que obtuvo el primer lugar en el concurso de cuentos, la implementación de un centro de cómputo; y los colegios ganadores del concurso de murales, las I.E. 10309 Cascajales-Ciudad Eten, 10037 Cúsupe-Monsefú y 10034 Larán-Monsefú; que obtuvieron como premios: la confección de buzos deportivos, entrega de mobiliario para su centro de cómputo y la implementación de una sala audiovisual, respectivamente
Esta clase de concursos se realizan con el propósito de impulsar la competitividad en las escuelas rurales, mejorando así su nivel educativo y desarrollando en ellos una cultura positivista de la realidad.