| Proyecto Educativo ejecutado por el CIPDES es premiado por el Ministerio de Educación |
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Nuestra institución recibió el premio al tercer lugar en la categoría b: instituciones de la sociedad civil, por la sistematización denominada: “Proceso de conservación de los recursos de la Loma del cerro Reque, dinamizador del desarrollo de capacidades para el emprendimiento de actividades económicas sostenibles, el fortalecimiento de la ciudadanía y la identidad local”. La sistematización premiada fue realizada por el prof. Francisco Pretell Muga integrante del CIPDES, quien recibió el reconocimiento por el jurado calificador, y el Viceministro de Educación Ilder Vexler, en ceremonia llevada acabo en la ciudad de Lima, en el Instituto Riva Agüero de la Pontificia Universidad Católica del Perú En la mencionada ceremonia se otorgó al CIPDES “el chasqui de oro”, un diploma de reconocimiento y la resolución directoral Nº 0214-2010-ED (23/02/2010) de oficialización y felicitación, a nombre del Ministerio de Educación. La sistematización presentada se realizó de acuerdo a los criterios estipulados en las bases del concurso y a la experiencia de ejecución del proyecto “Desarrollo de capacidades de gestión en jóvenes y adolescentes para el uso sostenible de sus recursos locales, el fortalecimiento de la ciudadanía y la identidad local en el distrito de Reque, región Lambayeque”, ejecutado por nuestra institución en el año 2008. El mencionado proyecto contó en su formulación y desarrollo con el aporte técnico del Consejero regional Lic. Miguel Yglesias Mendoza y el Presidente de nuestra institución el Lic. Javier Ruiz Gutiérrez, y durante su ejecución articuló la participación y recursos del CIPDES, La Comunidad Juvenil Cristiana de Reque (de la parroquia San Martín de Thours), de la Municipalidad distrital de Reque y la Gerencia Regional de Recursos Naturales y Gestión del Medio Ambiente. El proyecto tuvo como población objetivo a 500 adolescentes, jóvenes y padres de familia del distrito de Reque y tuvo como logros los siguientes:
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